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Aménagements adaptés à ma classe de stage |
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« Chantiers » |
Aménagements proposés |
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Discipline |
· Paroles positives · Connaissance de chaque enfant · Voix posée · Tu as le droit, tu as le choix · Parler en « je » · Entendre les deux avis lors d’un conflit · Coin bien-être (au-dessus avec des jeux et des poufs) · Toujours prévenir · Importance de rappeler avec la charte · Séparer certains enfants dès le départ · Se mettre au niveau des enfants · Exprimer ses émotions · Pouvoir arrêter l’exercice (situation temporaire) · Gestes bienveillants · « J’ai bien vu que tu es en colère » · Ne jamais humilier |
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PIA et fiches individuelles |
Observations fines de chaque enfant dans mon JDC. Les PIA sont confidentielles, j’ai pu les lire mais pas photocopier. |
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Aménagements d’espaces spécifiques |
· Coin calme à l’étage avec poufs et couvertures. · Coin jeux calmes à l’étage. · Chaque enfant à son propre banc. Ils sont séparés par des cloisons. · Table de manipulation. |
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Créativité |
· Temps d’accueil le matin de 20min où les enfants peuvent s’occuper avec ce qu’ils désirent (dessiner, jeux de société, coin calme ou coin jeux calme à l’étage). · Ils adorent réaliser des pixels art. · Faire une cabale à l’étage avec les poufs, coussins et plaids. · Etc. |
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Méthodes d’enseignements |
· Travail par groupes de niveau. · Axe d’autogestion. · Classe d’autonomie. |
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Autogestion |
· Activités permettant de « brasser » et revoir la matière. · Activités de dépassement. · Activités en lien avec le projet. · Activités utiles dans la vie de tous les jours (lacer ses chaussures, trier des choses, classer des choses, etc). |
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Albums |
· Grosse colère de Mireille d’Allancé · Dangereux de Tim Warnes · La dispute de Norbet Landa et Tim Warnes |